· 著名的经济学家于光远曾说:“一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。”
· 关于教育,人类近几千年来一直争论不休。出于爱,出于人类希望的考量,我们希望生命的价值更美好。随着时代的更迭,尤其是“互联网+”时代的到来,创新教育已成为教育适应时代发展要求的必然路径之一。在“互联网+”时代下,出现了SPOC课程、微课、TED演讲课程、太空课程等新课程概念。
· 随着理念的更新,众多学校实现了云端课程,逐步使用远程资源,从而实现数据化教学。互联网以空前的速度席卷而来,它虽然使得教育从封闭走向开放,却也逐渐将传统的一些优秀教育生态摧毁,大量模拟化、虚幻的教学资源、非教育资源逐渐强势冲击孩子们的感官,若离开校园环境,许多孩子则将面临对有害信息的“无抵抗力”。
· 这个时代,“特色体验营”对于孩子的意义正在于此,我们存在的意义也正在于此,搭上“互联网+”时代的航班,在优质教育资源对接的这个过程中,我们希望让孩子身临其境感受、吸收那些可触摸的、先进的“营养”,通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
我们植根于爱、植根于心灵的教育,正逐步塑造一个开放的、有营养的教育生态。